GESTÃO

Descrição Analítica e interpretação dos principais Processos de Gestão

Sendo a escola o espaço construído historicamente para a concretização da prática social da educação, ela é a intervenção intencional no processo histórico da produção concreta da existência humana. Norteado por esta percepção o projeto de gestão democrático-participativo desta Unidade de Ensino vem fortalecer e possibilitar a adoção de práticas que de fato promovam a interação da comunidade escolar objetivando a superação de dificuldades internas e externas e o desenvolvimento nos vários segmentos representativos da comunidade de fatores e elementos fundamentais à sua estruturação: o entender, o fazer, o criar e o contribuir.Para enfrentar as variadas questões surgidas no contexto pedagógico e administrativo tais como desmotivação e desinteresse docente e discente gerando indisciplina, baixo rendimento, evasão, depredação do patrimônio público, violência e alienação político social, nossa escola decidiu superar estas dificuldades com propostas inovadoras e projetos não só teóricos, mas vivenciados pela comunidade civil e escolar. O perfil inovador, a preocupação com a associação entre o contexto e o cotidiano e a construção do conhecimento, característicos da nossa escola, promovem aos integrantes da comunidade escolar a melhoria das relações sociais e da qualidade do ensino. Desta forma, as práticas pedagógicas realizadas na EEEFM Clóvis Borges Miguel, localizada no município da Serra, Espírito Santo, tiveram como fonte norteadora a vontade de tornar o ambiente escolar, mais propício à interação, à socialização e ao sentimento de bem estar, de formar jovens capazes de agir de forma consciente e responsável no seu meio social. Somos cônscios de que a gestão democrática como processo político social implica no envolvimento direto de todos os segmentos da comunidade, através do diálogo, na busca de soluções, deliberações, encaminhamentos, acompanhamentos e avaliação das ações pertinentes ao desenvolvimento administrativo, pedagógico e social. Neste âmbito nossa escola prepara-se gradativamente, em exercício, à promoção da gestão democrática para atuar nesta realidade, com intenção de dinamizar as relações sociais na construção de saberes e preparar nossos alunos para o enfrentamento da realidade social.

PRÊMIOS

 PRÊMIO    NACIONAL DE REFERÊNCIA  

EM GESTÃO    ESCOLAR Ano    Base   / 2006

 PREMIAÇÃO MOSTRATEC 2007

VENCEDOR 2009 - CATEGORIA RESULTADOS PARA A 

SOCIEDADE

PROJETOS EM DESTAQUE

PROJETO ROBÓTICA NA ESCOLA (resumo)

Tendo em vista a necessidade do fortalecimento da leitura, escrita e do cálculo, habilidades estas que propiciam aos alunos melhor entendimento das disciplinas curriculares do Ensino Médio, faz-se necessário para o desenvolvimento pessoal e social do jovem um projeto pedagógico interdisciplinar que envolva as diversas áreas do conhecimento humano.

Com a utilização de computadores e instrumentos eletrônicos fomos além da oferta da internet nos processos educativos, com a abordagem de outras tecnologias. A área da robótica está em constante evolução. E viabilizar uma interação de nossos jovens com tecnologias inovadoras, trouxe melhorias na aquisição de competências e desenvolvimento de habilidades, propiciando ao público alvo uma gama enorme de conhecimentos práticos e teóricos, úteis ao seu desenvolvimento pessoal.

PROJETO GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA (resumo)

As atividades realizadas no Projeto Na real, Gravidez na adolescência não é legal desenvolvidas no ano de 2007 contou com Oficinas com os professores (agentes de prevenção), Oficinas no contra turno – pedagogo e professores, oficina no sábado – pedagogo e professores, informativo e sensibilização dos pais quanto ao desenvolvimento das oficinas. Em outra etapa ocorreram oficinas com alunos dos 3º anos dos turnos Matutino, Vespertino e Noturno, avaliação das oficinas junto aos professores e replanejamento.

Houve grande participação dos alunos e professores nos três turnos de funcionamento da escola. Foram desenvolvidas oficinas pedagógicas em todas as 07 turmas de 3º anos. Os alunos ficaram felizes por terem na escola um momento específico de obterem informações e trocarem conhecimentos e experiências sobre o tema gravidez. Fato que nos surpreendeu, foi o total envolvimento por parte dos meninos, que vivenciaram todas as dinâmicas sem vergonha ou qualquer constrangimento, vendo a gravidez como responsabilidade do casal.

INSTITUIÇÃO

A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Clóvis Borges Miguel” situada à rua dos estudantes, s/nº Serra-ES, foi fundada em 1967 anexo à Escola Maria Ortiz, Vitória-ES. Conforme Lei nº 2.576, D.O. de 13/02/1971 a escola foi criada com a denominação de “Ginásio Estadual e Escola Normal da Serra”.  Foi reconhecida através do Ato de Aprovação Resolução CEE nº 41/75 de 28/11/75. Passou a denominar-se Escola de 1º e 2º graus “Clóvis Borges Miguel” de acordo com a Lei nº 3.169 D.O. de 12/11/77, com os seguintes cursos: 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental, curso Habilitação para o Exercício do Magistério em 1º Grau – criado pela Lei nº2.361 de 03/12/68. Conforme Portaria E nº 2.140 de 17/06/85 Art. 1º foi criado nesta escola o curso de 2º Grau Assistente de Administração retroagindo os efeitos da Portaria para o ano letivo de 1979 e aprovado pela Resolução CEE nº 12/86 de 13/03/86. O curso Não Profissionalizante – Lei nº 7.044/82 – foi criado sob a Portaria E nº 2.140/85 retroagindo seus efeitos da Lei para o ano letivo de 1984. Com o Decreto 2.208/97 que instituiu o Ensino Médio separado da Educação Profissional, a partir de 1999 foram sendo extintos gradativamente os cursos profissionalizantes e a escola passa a oferecer apenas o Ensino Médio. No período de 1967 a junho de 1978 a escola foi dirigida pela professora Maria Agueda Castello Miguel. De julho de 1978 a 31/12/92 foi dirigida pelo professor Edson Venâncio Ramos Ferreira e a partir de 01/01/93 até a presente data administrada pela professora Claudete Silva do Nascimento Radaelli. A escola recebe recursos financeiros uma vez por ano através da Secretaria de Estado da Educação e Esportes – SEDU e são depositados na conta do Conselho de Escola (Unidade Executora). Os recursos são insuficientes diante das necessidades da escola e deveriam ser depositados, preferencialmente, a cada trimestre.

A prática pedagógica da escola inclui a implementação de projetos inovadores que tem desenvolvido e resgatado valores éticos, sociais e culturais junto à comunidade escolar. Destacam-se como práticas de êxito os projetos:

·         Rádio Instrumental Educativa CBM;

·         Laboratório de Informática Educativa (LIED);

·         Recuperação do Horto/Parceria com a Prefeitura Municipal de Serra;

·         Voluntários – Amigos da Escola;

·         Arte na Escola – Cidadania é a gente que constrói;

·         Projeto de Incentivo e Melhoria do Ensino Noturno – PROIMEN;

·         Pró-Cultura;

·         A Má – Temática da Sociedade;

·         Praticando Física e a inclusão Social;

·         Homem: O Desafio de se Humanizar;

·         Reciclando Atitudes – Coleta Seletiva de Papel;

·          Grécia: Mitos, Ritos e Glórias;

·         Resgate Cultural e Folclórico da Serra.

Os recursos para aquisição da Rádio foram arrecadados através de uma Festa Julina em 1999 e recursos da cantina da escola. A instalação da Rádio custou cerca de R$ 5.000,00. A Rádio foi inaugurada no dia 04 de outubro de 1999 com a presença da comunidade, dos alunos e autoridades.O Laboratório de Informática Educativa foi implantado no início do ano de 1999 pelo Governo Federal através do Proinfo. O laboratório possui um estagiário (técnico em informática) para cada turno. Com a implantação dos projetos a escola apresenta mais organizada e atrativa. Observa-se maior envolvimento dos alunos nas atividades, melhorando a freqüência às aulas. Os alunos matriculados nesta unidade de ensino são da Serra-Sede e dos bairros vizinhos - São Marcos, Vista da Serra, Cascata, Divinópolis, São Domingos, Jardim Guanabara, Macafé, Planalto Serrano, Campinho da Serra, Barro Branco, Areinha, Pitanga, Muribeca e Nova Carapina.O quadro de pessoal da escola perfaz um total de 64 funcionários, sendo 01 diretor, 01 pedagogo, 03 estagiários (técnicos em informática) no Laboratório de Informática Educativa, 03 coordenadores de turno, 32 professores, 06 auxiliares de secretaria, 09 serventes. No ano de 2002 recebemos um prêmio no valor de R$ 20.000,00 da Secretaria de Educação Média e Tecnológica – SEMTEC/MEC conquistado no concurso do Ensino Médio intitulado “De Escola para Escola” com o Projeto “Rádio Instrumental Educativa CBM”. O Projeto foi apresentado no Fórum Regional em São Paulo e no Fórum Nacional em Brasília. O valor do prêmio R$ 20.000,00 somado a outros recursos arrecadados com bingos, festas e outros nos proporcionou a construção de uma estrutura metálica coberta para uma quadra poliesportiva. Os serviços foram acompanhados por arquiteto e engenheiro numa parceria com a Prefeitura Municipal da Serra e colaboração da comunidade.Ainda em 2002, realizamos um projeto a fim de resgatarmos a história da nossa Escola. O projeto foi um sucesso. Reunimos todos os filhos do Sr. Clóvis Borges Miguel (nome dado a esta Instituição de Ensino) em um grande evento junto a alunos, professores, funcionários e comunidade. A família Clóvis Borges Miguel proferiu palavras de orgulho e agradecimento contando sua história na cidade de Serra; doou um quadro com a fotografia do Sr. Clóvis e R$ 2.900,00 que foram utilizados nas obras de construção de banheiros e vestiários da quadra poliesportiva visando oferecer aos alunos e comunidade maior conforto. Em 2003 com os recursos arrecadados através de festas, bingos e cantina da escola construímos vestiários e banheiros na quadra poliesportiva. Em 2004, finalmente, concretizou – se a doação de 900m2 de terreno através dos processos nº 0613253/00 e 28017404 o que possibilitará a ampliação e reforma do prédio escolar. Em 2005, aderimos ao Programa “Escola Aberta” - projeto do Governo Federal e da UNESCO - que tem por finalidade oferecer a todos os moradores da comunidade, nos espaços da escola, atividades culturais, esportivas, artesanato, cursos, palestras, preparação para o trabalho aos sábados e domingos de 08:00 às 17:00h, com intuito de redução da criminalidade e socialização.Em abril de 2006, implementamos o Curso Técnico em Informática de nível médio nesta Unidade de Ensino nos turnos matutino, vespertino e noturno que tem como objetivo formar profissionais com competência para compreender atividades de concepção, especificação, implementação, avaliação, suporte e manutenção de sistemas e de tecnologias de processamento e transmissão de dados e informações, compreender os aspectos organizacionais e humanos, visando à aplicação das competências e habilidades adquiridas no curso na produção de bens, serviços e conhecimentos. Propiciar além da formação técnica em informática, desenvolvimento de habilidades como a busca por oportunidades, a iniciativa, a persistência, o compromisso, a exigência quanto à qualidade e à eficiência, o estabelecimento de metas, a busca de informações, o planejamento e monitoramento sistemático de projetos na área de informática, a persuasão, a manutenção de redes de contatos, a independência, a autoconfiança, além da promoção do relacionamento interpessoal através do trabalho em equipe.